Pohlaví:

Muž
Žena

Věk:

Pod 20
21-30
31-40
41-50
51-60
61+

Země:

Česká republika
Polsko
Maďarsko
Slovensko

Město
Venkov

Nejvyšší dosažené vzdělání:

Základní škola
Střední škola, Střední odborná škola, Střední odborné učiliště
Vysoká škola VŠ titul Bc.
Vysoká škola VŠ titul Ing./Mgr./Dr.

Rodinný stav:

Vdaná/ženatý s dětmi
Mám partnera, máme děti
Vdaná /ženatý bez dětí
Mám partnera, nemáme děti.
Samoživitel/ka s dětmi
Single
Plánuji rodinu

2. Přišla jste o práci kvůli epidemii COVID-19?

Ano
Ne

Snížil se příjem ve vaší domácnosti?
Ano
Ne

Jsem zaměstnan/á na poloviční úvazek
Jsem zaměstnan/á plný úvazek
Mám práci na dobu určitou
Jsem živnostník/ jsem na volné noze
Mám svou firmu
Jsem v důchodu

Jaký je váš styl práce?
Chodím do práce
Pracuji na dálku, využívám tzv. Home office

a. Můj soukromý život se přizpůsobil práci, která mě živí.
b. Před COVID-19 mi zaměstnavatel nedovolil jinou formu práce než v kanceláři. Nedovolil mi pracovat z domova ani na plný a ani na částečný úvazek.
c. Svou práci vykonávám z domova přes počítač.
d. Bylo nutné se připravit na práci ve stylu Home Office.
e. Pro přesun na Home office nebyla nutná žádná příprava.
f. Zaměstnavatel zcela přešel na formu práce z domova (Home-office).
g. Práce na Home-office navýšila pracovní dobu, aby se naplnilo očekávání zaměstnavatele.
h. Mou práci nelze dělat z domova.
i. Místo výkonu práce se v mém případě nezměnilo.
j. Čas výkonu práce se nezměnil.
k. Rozdělení úkolů, formulace potřeb/úkolů a očekávání zaměstnavatele byla srozumitelně zadaná.
l. Práce na dálku, virtuálně, je pro mou práci nedostatečná.
m. Díky práci na dálku (Home-office) vztahy na pracovišti ochladly a izolace se zvýšila.
n. Rodinné povinnosti a výuka dětí mi velmi ztěžují práci z domova.
o. Rodinné povinnosti mohou být dobře koordinovány s prací z domova.
p. Zaměstnavatel mi nabídl možnost Home-office, ale tuto nabídku jsem nepřijal.
q. Jiné

a. Motivace zaměstnanců se změnila.
b. Zavedla se nová forma komunikace (e-mailem, telefonicky, přes různé aplikace, video spojení jako zoom atd.).
c. Přístupné databáze, systémy mi poskytly dostatek informací k mé práci.
d. Požadavky na digitální dovednosti se zvýšily.
e. Komunikace, setkání, akce, semináře byly přesunuty do online prostředí.
f. Možnost využití cloudové platformy podporuje práci všech zaměstnanců.
g. Obecné využití a implementace školicích a vývojových procesů je rychlejší.
h. Pracovní činnost se stala neosobní.
i. Jiné

a. Tím, že jsme byli zavřeni společně, žili jsme ve větším napětí / nepohodlí.
b. Tím, že jsme byli spolu zavřeni, byly posíleny rodinné vztahy.
c. V domácí karanténě jsme zažili několik příjemných zážitků.
d. Doma jsme uklidili věci, které se postupem času nahromadily.
e. Zkrášlili jsme prostředí kolem nás.
f. Rychle jsme se přizpůsobili, byli jsme připraveni na změnu.
g. Zpanikařili jsme a byli jsme téměř paralyzováni.
h. Všichni jsme se navzájem kritizovali.
i. Po počátečním zoufalství jsme postupně rozvíjeli nové návyky.
j. Poznali jsme se podrobněji.
k. Zlepšila se spolupráce a vztahy mezi generacemi.
l. Generační rozdíly se prohloubily.
m. Venkov nám nabídl více svobody.
n. Jiné

a. Zvýšily se výdaje na domácnost a péči o domácnost.
b. Zvýšil se čas péče o starší prarodiče.
c. Zapojení prarodičů do učení s dětmi nám hodně pomohlo.
d. Pomohlo by, kdyby se partneři více podíleli na péči o děti.
e. Pro domácí kancelář a domácí učení bylo nutné dokoupit digitální zařízení.
f. Převážně ženy nesly břemeno učení doma s dětmi do 14 let.
g. Většinou muži nesli břemeno učení s dětmi do 14 let.
h. Muži a ženy společně nesli břemeno učení doma s dětmi do 14 let.
i. Některé matky dobrovolně opustily své zaměstnání během období pandemie, aby se mohly postarat o rodinu a učit své děti.
j. Během pandemie jsem se staral o rodinu, učil jsem se s dětmi a pracoval ve formě Home office.
k. Venkovské prostředí nám pomohlo být soběstačnější.
l. Jiné

a. Výběr a nepřetržité používání dezinfekčních prostředků.
b. Nepřetržité použití roušek nebo respirátorů.
c. Izolace člena rodiny nakaženého covidem.
d. Výběr vhodných obchodů pro hygienické potřeby.
e. Management nakupování potravin.
f. COVID-19 nezměnil hygienické návyky rodiny.
g. V případě dojíždění za (současnou) prací byla zpřísněna hygienická pravidla z důvodu ochrany domácnosti.
h. Venkovské prostředí snížilo riziko nákazy.
i. Venkovské prostředí zvýšilo riziko infekce.
j. Venkovské prostředí nebylo bezpečné kvůli nedostatečnému přístupu k lékařské pomoci.
k. Jiné

a. Bála jsem se celé těhotenství.
b. Původně jsme plánovali dítě, ale kvůli epidemii jsme plán odložili.
c. Venkovské prostředí – jiné prostředí nám dalo důvěru myslet na dítě.
d. Městské prostředí, jeho uzavření, zvýšilo nejistotu (neochotu) mít dítě.
e. Myšlenka plánování rodiny se nezměnila.
f. Plánování rodiny bylo odloženo.
g. Domácí kancelář a rodinné záležitosti je obtížné sladit.
h. Situace na trhu práce mi neumožňuje plánovat svou rodinu.
i. Nepoměr rozdělení činností v rodině neumožňuje plánovat rodinu.
j. Jiné

a. Ženy musí držet krok s online světem.
b. Ženy se musely naučit novým hygienickým návykům.
c. Ženy musely současně řídit svou práci, domácnost a výchovu dětí.
d. Ženy hrály koordinační roli ve svých rodinách.
e. Při rozdělení práce v domácnosti existovala rovnováha mezi mužem a ženou.
f. Muži zvládli on line komunikaci.
g. Návrat do práce byl ztížen zavedením nových pracovních podmínek po covidu.
h. Ženy měly problémy s používáním digitálních zařízení.
i. Ženy dokázaly díky práci na dálku ušetřit pracovní čas.
j. Systém Home-office přinesl možnost zvýšení kvalifikace a vzniku nových profesí.
k. Jiné

a. Byla představena hygienická pravidla.
b. Začaly s IT učením.
c. Vysílaly dobré ukázky z organizace práce, výuky dětí a organizování rodin.
d. Byly vysílány vzdělávací programy pro děti z různých ročníků.
e. Program běžel podle plánu žádná změna.
f. Vzdělávací programy se opakovaly několikrát.
g. Byly vysílány online rozhovory o pandemii z TV studia.
h. Běžely reklamy na témata související s pandemií, noste masky, myjte si ruce, používejte dezinfekci, držte rozestupy.
i. TV předváděla, jak harmonická rodina napříč generacemi má pozitivní vliv na společnost v době pandemie.
j. Budoucnost společnosti je založena na formování rodiny a její funkčnosti během pandemi a poté.
k. Jiné

a. Zdravotní pravidla jako prevence šíření epidemie.
b. Příspěvky na bydlení při založení rodiny.
c. Možnost moratoria na splácení úvěru.
d. Daňové zvýhodnění pro mladé lidi, kteří plánují založit rodinu.
e. Posílení "podpory při očekávání narození dítěte".
f. Zavedením hybridní, zvýhodněné práce jako home-office, práce na částečný úvazek.
g. Zajištění udržitelné politiky podpory rodiny.
h. Poskytování průběžných informací (TV, internet, rádio).
i. Finanční podpora podnikatelů.
j. Jiné

1. Charakteristikarespondentky/respondenta

Pohlaví:

Věk:

Země:

Nejvyšší dosažené vzdělání:

Rodinný stav:

2. Přišla jste o práci kvůli epidemii COVID-19?

3. Jak COVID-19 ovlivňuje váš zaměstnanecký poměr?

4. Jak COVID-19 ovlivnil vaši práci, která vás živí? Vyberte tři odpovědi, které jsou pro vás nejvhodnější.

5. Jak se díváte na nový pracovní model vyplývající z COVID-19 ve vaší zemi? Vyberte si dvě odpovědi, které jsou pro vás nejlepší.

6. Jak podle vás pandemie COVID-19 ovlivnila atmosféru v rodinách? Vyberte si tři odpovědi, které jsou pro vás nejdůležitější!

7. Změnila pandemie COVID-19 všední rutinu rodin ve vaší zemi? Vyberte si dvě možnosti, které jsou pro vás nejdůležitější!

8. Jak vnímáte úroveň hygienických postupů v rodinách ve vaší zemi v důsledku pandemie COVID? Vyberte si dvě možnosti, které jsou pro vás nejdůležitější!

9. Jak pandemie COVID-19 ovlivnila plánování rodiny ve vaší zemi? Vyberte dvě možnosti, které jsou pro vás nejdůležitější!

10. Jak vnímáte změny, které má Covid-19 na postavení žen ve vaší zemi? Vyberte si dvě možnosti, které jsou pro vás nejdůležitější!

11. Jak hodnotíte vliv televizních programů, které pomáhají společnosti přizpůsobit se pandemii ve vaší zemi? Vyberte si dvě možnosti, které jsou pro vás nejdůležitější!

12. Jaká vládní opatření byla zavedena v důsledku COVID-19 ve prospěch rodin a pracovních míst? Vyberte si dvě možnosti,které jsou pro vás nejdůležitější!